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segunda-feira, 2 de maio de 2011

OLÁ, QUERIDOS ALUNOS DOS 1ºs A e C!!!
Utilizaremos este local para resolução de esrcícios, tira dúvidas e comentários sobre a nossa discsplina LÍNGUA PORTUGUESA.
SINTAM-SE À VONTADE!!! A CASA É SUA.


ATIVIDADES SOBRE ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO E FUNÇÕES DA LINGUAGEM:


1) Considere os enunciados a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Todo processo comunicativo pressupõe a presença dos seguintes elementos: emissor (que emite a mensagem); receptor (que recebe a mensagem); código (conjunto de sinais combinados, através dos quais a mensagem é transmitida); mensagem (algo que se quer transmitir); canal (meio físico através do qual a mensagem é transmitida); referente ou contexto (assunto referido na mensagem);
II – Sempre que falamos, estamos transmitindo uma mensagem a alguém, não importando se a pessoa com quem estamos falando, conhece ou não nosso código linguístico.
III – Podemos comunicar algo por meio de gestos, sinais, imagens, desde que estes elementos sejam comuns ao nosso interlocutor (pessoa com quem falamos).
a)  Somente a alternativa I está correta;
b)  As alternativas I e II estão incorretas;
c)  Somente a alternativa III está correta;
d)  As alternativas I e III estão corretas;
e)  Nenhuma das alternativas é correta.

2)  Das alternativas abaixo, assinale a incorreta.
a) Para nos comunicarmos, podemos nos valer da linguagem verbal, ou seja, podemos utilizar a palavra para transmitir nossa mensagem.
b) Outra forma de código linguístico possível na comunicação é a linguagem não-verbal, que utiliza cores, desenhos, sons, gestos, etc., na transmissão das mensagens.
c)  Uma mensagem escrita em Língua Portuguesa será facilmente compreendida por qualquer pessoa, mesmo que não tenha conhecimento do código linguístico português.
d)  Uma pessoa é capaz de compreender uma mensagem em inglês, desde que conheça o código linguístico empregado.
e) Os seguintes itens podem ser considerados como canais de transmissão de mensagens: televisão, revistas, jornais, livros, rádios, entre outros.

3)  A partir da frase “Tudo era caos até que se ergueu a Mente para pôr ordem nas coisas”(Anaxágoras, filósofo e matemático grego) podemos afirmar que:
I – A mensagem presente nesta frase é: a inteligência do homem permitiu as grandes realizações que existem.
II – O emissor da mensagem é Anaxágoras.
III – O código lingüístico utilizado é a Língua Portuguesa;
IV – O contexto / referente da mensagem é a inteligência humana

Assinale a alternativa correta
a) Somente a alternativa IV é correta;
b) Todas as alternativas são corretas;
c) As alternativas I e II são as únicas corretas;
d) As alternativas de I a IV estão corretas;
e) Somente a alternativa II é a correta.

4)   Assinale V ou F
a) (   ) LINGUAGEM é o sistema de signos que permite construir uma interpretação da realidade através de sons, letras, cores, imagens, gestos, etc.
b) (  )A linguagem é utilizada pela pessoas de uma mesma comunidade para interferir e representar a realidade.
c) (   ) FALA é uma das duas faces do signo lingüístico.
d) (   )As palavras SOL, CHUVA, FLOR são significados.
e) (   ) À seqüência de sons que se combinam nas palavras é dado o nome de SIGNIFICANTE.
f) (   ) O sistema de sinais pelo qual uma sociedade concebe e expressa o mundo que a cerca é chamado FALA
g) (   ) São exemplos de Línguas naturais: Inglês, Chinês, Português.
h) (  ) A linguagem COLOQUIAL ou INFORMAL obedece radicalmente às normas gramaticais da Língua portuguesa.
i) (   ) As variedades lingüísticas podem ser classificadas em: sociocultural, histórica e geográfica.
J) (   ) A linguagem CULTA ou FORMAL é aquela utilizada em situações que exigem uma obediência à norma gramatical de uma língua. Um exemplo é a linguagem que se procura utilizar em entrevistas de emprego.

5) Indique a função de linguagem predominante em cada texto abaixo:
a)  - É brinde da farmácia?
   - É
   - Bonita...
   - Acha?                                                     _____________________________________________
   - Acho... Boa reprodução...
   - Diz-que é um quadro famoso.
   - É... 

b) Frase: [Do gr. phásis, “modo de falar”, pelo lat. phrase] S.F. 1 – Reunião de palavras que formam sentido completo; proposição, oração, período. ________________________________________________
c) Não deixe um banho estragar seu dia. Compre Lorenzetti. __________________________________
d) Arrombador preso: o desocupado V.M., 27 anos, foi preso ontem à tarde porque estava arrombando casas no Rio Tavares, em Florianópolis. Comissários da 2ª. DP do Saco de Limões encontraram na casa de V.M., na estrada geral do Rio Tavares, uma televisão furtada de T.M. ___________________________
e) Vivi momentos de intensa beleza à noite, quando fazia passeios à proa do navio (...) Numa dessas noites, assisti pela primeira vez na vida a um espetáculo quase irreal, que muitos velhos marujos ainda não tiveram a felicidade de ver: um arco-íris de lua. Em plena noite de lua cheia, chovendo ao sul, um fantástico arco-íris no céu...(KLINK, Amyr. Cem dias entre céu e mar. 25 ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1995. p.15) _______________________________________________

6) Complete as frases abaixo com o vocábulo adequado:
a) Aquele que _________________________ a lei será punido. (infligir – infringir)
b) O criminoso foi preso em _______________________ com o produto do roubo. (flagrante – fragrante).
c) Este perfume é muito ____________________ (flagrante – fragrante).
d) Iremos todos ao _________________ sinfônico (conserto – concerto).
e) O mecânico terminou o _______________ da moto (conserto – concerto)

7) Explique a diferença de sentido entre as duas frases abaixo:
a) O menino levou a colher à boca ingerindo o alimento.
b) O menino foi levado a colher os alimentos que posteriormente matariam sua fome.
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8)  Aponte os elementos da comunicação presentes no texto abaixo:
a) A polícia encontrou ontem de manhã um crânio humano deixado na janela de uma casa na rua  Cardeal Arcoverde, na Vila Madalena (Zona Oeste de São Paulo). A polícia suspeita que o crânio foi largado por violadores de túmulos – na região há cinco cemitérios.
   A proprietária da casa na rua Cardeal Arcoverde, 000, a tesoureira aposentada da prefeitura M.S.C., 53, disse que notou a presença do crânio por volta das 9h. “Ele estava coberto por um saco plástico. Não entendo quem poderia ter feito uma coisa dessas. Deve ser coisa de macumbeiro ou de gente que não tem o que fazer”, afirmou M.S. ( Folha de São Paulo, 4 de setembro, 1993).
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b) Acidentes de trânsito ocorridos no feriadão de Carnaval nas vias de Porto Alegre- comparativo 2002/2003/2004



2002
2003
2004

Acidentes
Com Mortos
1
1
0

Com Feridos
48
36
39

Acidentes com vítimas
49
37
39

Vítimas
Mortos
1
1
0

Feridos
69
61
57

Total de Vítimas
70
62
57



Fonte: EPTC
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9) RELACIONE AS COLUNAS ABAIXO:
( 1 ) Função Emotiva                             (   ) Ênfase no Receptor / Destinatário
( 2 ) Função Referencial                        (   ) Ênfase no Emissor
( 3 ) Função Poética                             (   ) Ênfase na Mensagem        
( 4 ) Função Metalingüística                  (   ) Ênfase no Referente / Assunto / Contexto
( 5 ) Função Fática                               (   ) Ênfase no Código
( 6 ) Função Conativa                            (   ) Ênfase no Canal

10) Preencha com C (conotação) e D (denotação):
a) (    ) Acenando para a fonte, o riacho despediu-se triste e partiu para a longa viagem de volta.
b) (    ) Os homens parecem ignorar a verdade.
c) (    ) O Iraque prometeu ontem que vai revidar o bombardeio dos EUA e do Reino Unido.
d) (    ) Quando eu nasci um anjo louco, muito louco veio ler a minha mão.
e) (    ) Fumar é prejudicial à saúde




BOM TRABALHO PARA TODOS!!!!

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